A GATINHA FIONA

CONTAVA MINHA AVÓ, QUE AS GATAS ABANDONAM SEUS FILHOTES DEFICIENTES.
VERDADE OU NÃO,ESTA GATINHA FOI ABANDONADA PELA MÃE ALGUNS DIAS APÓS NASCER.
A MÃE LEVOU OS DEMAIS GATINHOS PARA OUTRO LUGAR E A DEIXOU ABANDONADA.
"FIONA" TEM AS DUAS PATAS DA FRENTE CURVADAS PARA DENTRO,ANDA COM DIFICULDADES,PORÉM PARECE ESTAR FELIZ.
TENTA CORRER E BRINCAR COM O QUE ENCONTRA.

"O gato é médium, bruxo, alquimista e parapsicólogo. É uma chance de meditação permanente a nosso lado, a ensinar paciência, atenção, silêncio e mistério. O gato é um monge portátil à disposição de quem o saiba receber." (Artur da Távola)

Meia nova em sapato velho?

Salas,cadeiras,carteiras,tudo novo.Portas ,janelas,pisos,paredes novas,cores novas.
Que bom,melhorou a aparência,acomoda melhor quem chega.
Mas !!! Será que as algemas foram abertas e as portas das senzalas derrubadas???
Será que teremos direitos iguais para todos?
De nada adianta um vestido novo,se o corpo continuar sujo.

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)

Educação de qualidade ,se faz com profissionais qualificados e não somente “indicados”.
Educação,cultura e LIBERDADE, é isso que o povo precisa.

“Liberdade, liberdade!
Abra as asas sobre nós
E que a voz da igualdade
Seja sempre a nossa voz”
(Dudu Nobre)

Segundo Acesso - Porto Belo/Bombinhas

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4HyrpWs19NyZmQ2NmJjZDItMWI2NS00ZDdmLWI5OTMtNWMxYTY5OTgxMmJh&hl=pt_BR

HAVAIANAS CUSTOMIZADAS

Ponto a ponto,com muito carinho....

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ESCOLA B.M. PROFA. NAIR REBELO DOS SANTOS
PROFESSORA:MÁRCIA REGINA DA SILVA PINHEIRO
TURMA: 5.º ANO



XADREZ NA ESCOLA




PORTO BELO,MARÇO DE 2010


SUMÁRIO




 JUSTIFICATIVA

 OBJETIVOS:

o GERAL
o ESPECIFICOS


 DESENVOLVIMENTO;


o A ORIGEM DO XADREZ
o POR QUE ENSINAR XADREZ NA ESCOLA?
o O JOGO DO XADREZ
o QUADRO COMPARATIVO
o PÚBLICO ALVO
o TEMPO DE DURAÇÃO DO PROJETO
o RECURSOS UTILIZADOS



 PROGRAMA ANUAL

 CONCLUSÃO





 BIBLIOGRAFIA

TURMA DO SUPLETIVO

FORMATURA /2008